СИТИ-ФЕРМЕР

Занятия в специально оборудованном кабинете по программе "СИТИ-ФЕРМЕР 4.0" обладает мощным развивающим потенциалом и станет реальной подготовкой к самостоятельной жизни и труду.

Умка Губкинский Огород на подоконнике в детском саду - это один из элементов предметно-пространственной развивающей среды, который способствует развитию любознательности и наблюдательности у детей. Он способен расширить представления детей о растениях, как живых организмах, об условиях, необходимых для роста и развития, развивать этическое чувство, умение радоваться красоте выращиваемых растений и результатом своего труда.

Детский сад №24 г. Петропавловск-Камчатский Когда за окном много снега, и до первой зеленой травки еще долго, так приятно увидеть на подоконнике свежую зелень! Посадка лука – это и эксперимент, и опыт, и ведение дневника наблюдений, и первые зеленые витамины. И нет ничего приятнее, когда первая зелень поспевает прямо у ребят на глазах. А сам процесс наблюдения за ростом растения способствует развитию любознательности и наблюдательности. У ребят возникает умение радоваться красоте выращиваемых растений и гордиться результатами своего труда.

Много радости и открытий получили ребята старшей группы «Цветик-семицветик», под руководством педагогов Ткаченко Т. В. и Машканцевой Е. А. А самое главное мы, с ребятами сделали вывод, что нужно беречь нашу общую планету Земля, её природу, ведь она единственная в солнечной системе, где живут люди.

Исходя из интересов детей и социального заказа в детском саду проводятся занятия «Сити-фермер», направленные на ознакомление обучающихся с основами ведения современного фермерского хозяйства в городских условиях, технологиями по выращиванию растений методом гидропоника, особенностями основных овощных культур и приёмами ухода за ними. Ребята вместе с педагогом выращивают микрозелень. Формируют навыки и умения по уходу за сельскохозяйственными культурами. В конце каждого занятия заполняют дневник наблюдений, где описывают опыты. Таким образом в течении учебного года они научатся ухаживать за проращивателем, и конечно, будут хорошо знать весь цикл роста растений, от посадки до сбора урожая!

Одной из ключевых задач национального проекта "Образование" является формирование эффективной системы выявления, поддержки и развития способностей и талантов у детей и молодёжи, направленной на самоопределение и раннюю профориентацию в дошкольных учреждениях. В рамках национального проекта в группе "Бельчата "МБДОУ ДС 67"Умка" реализуется проект «СИТИ-Фермер». Ребята экспериментируют, выращивая разные виды микрозелени, этот процесс для них оказался фантастически увлекательным. А не так давно, свою «Сити-ферму» они превратили в маленький бизнес. Теперь они изучают профессии сити-фермер, агроном и составляют бизнес план по реализации продукции выращенной своими силами».

Педагоги, дети и их родители старших групп с большим интересом окунулись в зеленый мир растительности. На подготовительном этапе с воспитанниками были проведены беседы, игры, просмотры видеофильмов, иллюстраций. На основном этапе воспитатели совместно с детьми погрузились в деятельность. Ребята узнали какие бывают названия у семян, какая для этого нужна почва, какое должно быть освещение, микроклимат в помещении, как прорастить семена без земли и много другое. На заключительном этапе педагоги с детьми, выращивая редис, измеряли линейкой корневую систему, вели дневник наблюдений, пробовали на вкус. Несколько семей самостоятельно выращивали дома руколу, редис, горох, укроп, ведя свой дневник наблюдений. Благодаря системе «Сити ферм 2.0» у воспитанников сформировались первоначальные представления о профессии агронома, поэтапного растениеводства. В новом учебном году педагоги совместно с семьями воспитанников продолжают работу по выращиванию микрозелени в группах.

С наилучшими пожеланиями, заведующий — Азаматова Ольга Владимировна